Курсы игры на акустической и электрогитаре, Запорожье

Курсы игры на акустической и электрогитаре, профессиональная постановка голоса, теория музыки

Развитие творческой инициативы и навыков самостоятельной работы

На протяжении данных курсов игры на гитаре работа является не только радостной, но и умной. Это подчеркивает необходимость ее продуктивности, целесообразности и организованности. Здесь учитываются два момента:
1) способность трудиться постоянно и систематически. В этом умении проявляется интерес и любовь к музыке, ведя к достижению поставленной перед собой цели;
2) эффективность труда. На занятиях учащемуся дается помощь в том, чем он самостоятельно еще овладеть не может. Кроме того, дается закладка выполнять дома непосредственно ту работу, которая ведет кратчайшим путем к художественной цели.

Единство художественного и технического развития

Планирование занятий курсов игры на гитаре учитывает следующие моменты:
1. Индивидуальные особенности ученика. Индивидуальный план опирается на программные требования исполнительского уровня обучающегося, на конкретный подбор произведений в зависимости от уровня сложности. Запланированный репертуар соответствует художественным и техническим возможностям учащегося и одновременно соответствует дальнейшему развитию его музыкально-исполнительских данных. Кроме того, индивидуальный план предвидит и материал для закрепления исполнительских навыков, приобретенных учеником ранее;
2. Последовательность и постепенность увеличения сложности. Музыкально-техническое развитие учащегося осуществляется естественно, легко и нормально. Поэтому новый репертуар является хоть и сложней предыдущего, но доступным, посильным для освоения.
3. Пропорциональность художественного и инструктивно-технического материала. В рабочем плане учитывается необходимость как художественной, так и технической стороны исполнительства. Инструктивно-технический материал, состоящий из гамм, упражнений и этюдов, планируется в меньшем объеме, обращая основное внимание на музыкально-художественное развитие — исполнение художественных произведений. Но на известных этапах обучения, в зависимости от конкретных задач, доля технического материала в индивидуальном плане может увеличиваться.
4. Художественная насыщенность материала. Качественный урок, настоящий творческий контакт педагога с учеником невозможен без интересного, увлекающего репертуара. При составлении индивидуального плана соблюдается требовательность к художественной ценности пьес, так как содержательность и значимость репертуара существенно влияет на качество игры. В музыкальном воспитании большое значение имеют программные пьесы, которые своей конкретной образностью стимулируют процесс раскрытия музыкального содержания. Ученик познает идею, которой руководствовался композитор при написании этого произведения. Имея эти сведения, исполнитель глубже раскрывает содержание произведения. Подбирая произведения современных композиторов, педагог руководствуется их художественной содержательностью, психологической доступностью.
5. Разнообразие репертуара. Всестороннее музыкально-исполнительское развитие ученика — одно из наиболее важных задач музыкальной педагогики, поэтому в индивидуальном плане предусмотрены художественные произведения, различные по содержанию, форме, жанрам, стилю, фактуре и др. Предусмотрена разумная пропорциональность между пьесами крупной и малой формы, кантиленными и виртуозными.
6. Желания и склонности ученика. Для осуществления исполнительского мастерства в обучении действует фактор заинтересованности (учитываются тенденции и пожелания учащегося), предоставляется выбор произведений, над которыми есть желание работать.

Обращаться по тел. (097) 222-15-94; (050) 808-41-88

Сергей Николаевич

Сайт — http://musicprofessional.wix.com/guitar

Сайт — http://musiclessons.do.am

Сайт — http://musiczp.do.am

Группа в контакте — http://vk.com/music_lessons_zp

https://vk.com/club56799272

e-mail — musicprofessional@rambler.ru

http://121498.ua.all.biz

http://hobbyzz.net/zaporozhe/harmony

http://www.osvita.com.ua/courses/14740/

MUSICPROFESSIONAL.repetitor.info

http://music.etov.com.ua/
(//www.ukrboard.com.ua)
http://professionali.ru/~4101085/

http://harmony.uaprom.net/

http://harmony.etov.com.ua/

http://musicprofessional.atilekt.net/

music-cs631707.uaprom.net

http://harmony777.ucoz.com/

http://www.harmony1.market.tut.ua/

http://aukro.ua/my_page.php?uid=24628878

http://harmony.repetitor.info/

http://vk.com/musicprofessional777

http://vk.com/club56799272

www.odnoklassniki.ru/sergeynikolaevich.muzykant

http://my.mail.ru/mail/musicprofessional/

http://www.facebook.com/profile.php?id=100003462791329

https://twitter.com/#!/SergeyMusicPro/

http://harmony-0972221594.blogspot.com/2012/04/0972221594.html

http://catalog.ub.ua/ru/firmpage/34889/

http://www.viadeo.com/profile/00224ensj3u98fzg?readOnly=&language=ru

http://musiclessons.at.ua/

http://youtu.be/aEc9yvrXu6U

ICQ: 634713301

Skype: ukrmagnat

музыка, вокал, пение, гитара, нота, ноты, гармония, аккорд, электрогитара, звук, стаккато, легато, звукосниматели, бас-гитара, фортепиано, теория, сольфеджио, уроки, обучение, курсы, образование, игра, резонанс, резонатор, современный, лад, тональность, аккорд, пентатоника, ноты, классика, блюз, рок, профессиональный, профессионализм, концепция, постановка голоса, сила, красота, тембр, диапазон, громкость, полетность, четкость дикции, долговечность, сценичность, певческая деятельность, методика, вокальная речь, принцип, развитие, дыхание, голосовые связки, диафрагма, межреберные мышцы, брюшные мышцы, оптимизация, баланс, импеданс, динамика, драматургия, примарная зона, фальцет, бас, тенор, альт, сопрано, баритон, лирический, драматический, микст, субтон, штробас, бас-профундо, артикуляция, упражнение, фонационный, регистры, регистры голоса, обучение музыке, обучение вокалу, обучение пению, уроки сольфеджио, обучение гитаре, обучение электрогитаре, уроки вокала, обучение теории музыки, интервалы, прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста, септима, октава, лады народной музыки, ионийский, дорийский, фригийский, лидийский, миксолидийский, эолийский, локрийский, творчество, бизнес, менеджмент, коммуникация с внешним миром