Обучение гитаре и вокалу в Запорожье, Запоріжжя

Школа игры на акустической и электрогитаре, профессиональная постановка голоса, теория музыки

Общие принципы начального обучения

Умелое и последовательное руководство первыми шагами музыкального образования дает хорошие результаты, даже, при минимальных музыкальных способностях. В отличие от логического, анализирующего и обобщающего, образное мышление является наглядным, эмоционально насыщенным и проницательным. Согласно принципам прогрессивной методики, слуховое восприятие осуществляется на художественном материале. В процессе обучения, особое внимание обращается на точность координации движений обеих рук. Работа над гаммами начинается с двухоктавных гамм в І позиции. Гаммы обязательно играются доступными ученику штриховыми (щипок, удар) и метро-ритмическими (дуоль-триоль) вариантами. Навыки известной технической подвижности правой и левой рук, добытые соответствующими упражнениями и гаммами, закрепляются путем систематического изучения этюдов. Используется принцип последовательного изучения музыкального материала: сначала — элементарные упражнения и легкие пьесы, а далее гаммы, этюды, более сложные пьесы. Данная методика формирует постепенный переход к пьесам с более сложной мелодией, и ритмом, развитым сопровождением; в результате чего, закрепляются ассоциативные связи между зрением и слухом.

Выявление и развитие музыкальных способностей учащихся
Важнейшей предпосылкой процесса обучения игре на гитаре является выявление (проверка) музыкальных способностей будущего ученика, формируются склонность мыслить художественным образом, наличие творческой фантазии в этой области. В процессе обучения гитаре и вокалу также уделяется огромное внимание развитию и совершенствованию всех элементов музыкальной одаренности. Выявление основных музыкальных способностей в начале обучения проводится дифференцированно, и направлена на выявление:
1) музыкального слуха;
2) чувства ритма;
3) музыкальной памяти;
4) эмоциональной восприимчивости музыки.

1. Музыкальный слух
Данная методика обучения предполагает развитие ладового чувства, выявление внутреннего слуха, способность различать количество и высоту звуков в гармонических сочетаниях, — т.е. гармонический слух, который имеет большое значение для гитариста. Ведь гитара по своей природе — инструмент, способный к воспроизведению мелодии с насыщенным гармоническим сопровождением, а также часто используется как аккомпанирующий инструмент. Музыкальный слух дифференцируется на звуковысотный, ладовый (мелодический и гармонический), тембровый и динамический, и, каждый из этих компонентов имеет большое значение для обучения гитарной игре.
Таким образом, в данном курсе игры на гитаре, развитие слуховых навыков гитариста сводится:
а) к воспитанию такого слухового комплекса, в который входит с одной стороны, — многоплоскостное внимание, охватывающее все вышеперечисленные детали, с другой стороны — представление звучания целостного произведения;
б) воспитание слуха исполнителя, как такого комплекса, в котором слуховое внимание скоординировано со свободой мышечно-двигательного процесса (аппарата);
в) воспитание слухомоторного комплекса, как психо-физиологического процесса, который имеет тесную ассоциативную связь с миром, лежащим за пределами музыкального искусства.

2. Чувство ритма
В ряду средств выразительности ритм является одним из основополагающих в силу того, что музыка — звуковой процесс, разворачивающийся во времени.

3. Музыкальная память
Музыкальная память — понятие синтетическое, включающее слуховую, логическую, зрительную, двигательную и другие виды памяти. Как и все способности она поддается значительному развитию. Качество рационального запоминания произведения в большой мере зависит от интенсивности его эмоционального переживания, степени увлечения его красотой, а потому очень важна максимальная активизация процесса работы над сочинением.

4. Эмоциональная восприимчивость музыки
Без способности глубоко воспринимать идейно-эмоциональное содержание музыки и активно воссоздавать, невозможна профессиональная деятельность музыканта-исполнителя. Один из главных признаков музыкальности — эмоциональная восприимчивость музыки.

Обращаться по тел. (097) 222-15-94; (050) 808-41-88

Сергей Николаевич

Сайт — http://musicprofessional.wix.com/guitar

Сайт — http://musiclessons.do.am

Сайт — http://musiczp.do.am

Группа в контакте — http://vk.com/music_lessons_zp

https://vk.com/club56799272

e-mail — musicprofessional@rambler.ru

http://121498.ua.all.biz

http://hobbyzz.net/zaporozhe/harmony
(//www.ukrboard.com.ua)
http://www.osvita.com.ua/courses/14740/

MUSICPROFESSIONAL.repetitor.info

http://music.etov.com.ua/

http://professionali.ru/~4101085/

http://harmony.uaprom.net/

http://harmony.etov.com.ua/

http://musicprofessional.atilekt.net/

music-cs631707.uaprom.net

http://harmony777.ucoz.com/

http://www.harmony1.market.tut.ua/

http://aukro.ua/my_page.php?uid=24628878

http://harmony.repetitor.info/

http://vk.com/musicprofessional777

http://vk.com/club56799272

www.odnoklassniki.ru/sergeynikolaevich.muzykant

http://my.mail.ru/mail/musicprofessional/

http://www.facebook.com/profile.php?id=100003462791329

https://twitter.com/#!/SergeyMusicPro/

http://harmony-0972221594.blogspot.com/2012/04/0972221594.html

http://catalog.ub.ua/ru/firmpage/34889/

http://www.viadeo.com/profile/00224ensj3u98fzg?readOnly=&language=ru

http://musiclessons.at.ua/

http://youtu.be/aEc9yvrXu6U

ICQ: 634713301

Skype: ukrmagnat